|
День тижня
|
Дата
|
Планування діяльності фахівця
|
|
| |
|
Понеділок
|
09.00-11.00
|
Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі розвитку дітей з аутизмом «Розквіт» дошкільний вік
|
|
|
11.00-12.00
|
Складання щотижневого графіку роботи
|
|
|
12.00-13.00
|
Індивідуальне консультування батьків (в телефонному режимі)
|
|
|
13.00-15.00
|
Розробка наочного матеріалу для проведення корекційних занять щодо розвитку когнітивної сфери у дітей молодшого шкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку
|
|
|
15.00-17.00
|
Підготовка вправ за програмою "Розвиток психомоторики та сенсорних процесів" 1-4 клас для дітей з легкою розумовою відсталістю
|
|
|
Вівторок
|
09.00-11.00
|
Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі розвитку дітей з аутизмом «Розквіт» дошкільний вік
|
|
|
11.00-14.00
|
Самоосвіта, опрацювання літератури з питань інклюзивного навчання
|
|
|
14.00-16.00
|
Надання рекомендацій батькам (в телефонному режимі) дітей з ооп (які відвідують заняття в ІРЦ), щодо виконання розвиткових завдань вдома
|
|
|
16.00-17.00
|
Вивчення інструктивно-методичних матеріалів.
|
|
|
Середа
|
09.00-12.00
|
Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі розвитку дітей з аутизмом «Розквіт» 1 клас
|
|
|
12.00-14.00
|
Підготовка вправ за програмою "Розвиток психомоторики та сенсорних процесів" 1-4 клас для дітей з легкою розумовою відсталістю
|
|
|
14.00-16.00
|
Підготовка публікацій для батьків та педагогічних працівників щодо особливостей корекційно-розвиткової роботи з дітьми, що мають розлад дефіциту уваги і гіперактивності
|
|
|
16.00-17.00
|
Індивідуальне консультування батьків та вчителів (в телефонному та on-line режимі)
|
|
|
Четвер
|
09.00-11.00
|
Виготовлення дидактичного матеріалу.
|
|
|
11.00-13.00
|
Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі розвитку дітей з аутизмом «Розквіт» дошкільний вік
|
|
|
13.00-15.00
|
Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі розвитку дітей з аутизмом «Розквіт» 1 клас
|
|
|
15.00-16.00
|
Надання рекомендацій батькам (в телефонному режимі) дітей з особливими освітніми потребами (які відвідують заняття в ІРЦ), щодо виконання розвиткових завдань вдома
|
|
|
16.00-17.00
|
Організаційно-методична робота. Підготовка матеріалів для проведення корекційних занять.
|
|
|
П’ятниця
|
09.00-12.00
|
Консультування батьків в режимі on-line.
|
|
|
12.00 -14.00
|
Підготовка, підбір та розробка матеріалів для корекційно-розвиткових занять.
|
|
|
15.00-16.00
|
Організаційно-методична робота. Підготовка матеріалів для розвитку емоційно-вольової. Підбір аудіо-та-відеоматеріалів для проведення рухливих ігор та динамічних пауз під час корекційно-розвиткових занять
|
|
|
16.00-17.00
|
Підготовка публікацій для батьків та педагогічних працівників щодо особливостей корекційно-розвиткової роботи з дітьми, що мають затримку психічного розвитку
|
|