Оголошення

Категорія: Новини та інформація

КЗ ІСР «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» оголошує конкурс на заміщення вакантних посад консультанта 0,75 ставки - 3 кандидата та психолога 1 ставка - 1 кандидат.

Консультантом та психологом КЗ ІСР «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» може бути особа:

- яка є громадянином України;

- вільно володіє державною мовою;

- має вищу освіту ступеня не нижче магістра (спеціаліста);

- стаж педагогічної та/або науково-педагогічної роботи не менше трьох років;

- організаторські здібності, стан фізичного і психічного здоров’я, що не перешкоджає виконанню професійних обов’язків;

- вільно володіє ПК;

- пройшла конкурсний відбір та визнана переможцем конкурсу.

Для участі у конкурсі подаються документи до КЗ ІСР «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» з 31.08.2022 до 19.09.2022 (до 17.00) (Маринчук Вікторії Володимирівні).

Перелік документів:

- заява про участь у конкурсі з наданням згоди на обробку персональних даних відповідно до Закону України «Про захист персональних даних»;

- автобіографія та/або резюме (за вибором учасника конкурсу);

- копія паспорта громадянина України;

- копія документа про вищу освіту (з додатком, що є його невід’ємною частиною) не нижче освітнього ступеня магістра (спеціаліста);

- копія трудової книжки чи інших документів, що підтверджують стаж педагогічної (науково-педагогічної) роботи не менше трьох років на день їх подання.

Конкурс відбудеться 23.09.2022 р., початок о 14:00, місце проведення: відділ освіти Іванківської селищної ради, вулиця Івана Проскури, 42, смт. Іванків, Київська обл., 07201

Умови проведення Конкурсу:

Конкурсний відбір кандидатів на заміщення вакантної посади здійснюється за результатами:

- письмового тестування з метою перевірки на знання законодавства у сфері освіти, зокрема законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту» та інших нормативно-правових актів;

- співбесіди з конкурсною комісією.

Контактні дані особи, уповноваженої надавати інформацію про конкурс та приймати документи для участі у конкурсі:

Маринчук Вікторія Володимирівна, тел. (096) 918 38 56, електронна адреса: cprpp_ivankiv@ukr.net

Орієнтовний перелік запитань для проведення письмового іспиту

Закон України «Про освіту»:

1. Атестація педагогічних працівників.

2. Сертифікація педагогічних працівників.

3. Права та обов’язки педагогічних, науково-педагогічних і наукових працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу.

4. Вимоги до освіти та професійної кваліфікації педагогічного працівника закладу освіти.

5. Професійний розвиток та підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.

6. Наукове і методичне забезпечення освіти.

7. Академічна доброчесність: принципи та правила, якими мають керуватися учасники освітнього процесу.

8. Дотримання академічної доброчесності педагогічними, науково-педагогічними та науковими працівниками.

9. Прозорість та інформаційна відкритість навчальних закладів.

Закон України «Про повну загальну середню освіту»:

1. Освітня програма закладу освіти.

2. Сертифікація педагогічних працівників.

3. Державний стандарт початкової освіти.

4. Державний стандарт базової середньої освіти.

5. Профільна та до профільна освіта.

6. Ресурсне (інформаційне, науково-методичне, матеріально-технічне) забезпечення.

7. Внутрішня система забезпечення якості освіти.

8. Напрями самооцінювання освітньої діяльності закладу освіти.

Закон України «Про дошкільну освіту»:

1. Державна політика та основні завдання законодавства у сфері дошкільної освіти.

2. Система та завдання дошкільної освіти.

3. Право на здобуття дошкільної освіти.

4. Типи закладів дошкільної освіти, їх повноваження.

5. Управління та громадське самоврядування закладу дошкільної освіти.

Типове положення про атестацію педагогічних працівників

1. Повноваження атестаційних комісій ІІ рівня.

2. Організація та строки проведення атестації.

3. Кваліфікаційні категорії та їх характеристики..

4. Умови та порядок присвоєння кваліфікаційних категорій.

5. Умови та порядок присвоєння педагогічних звань.

6. Позачергова атестація педагогічного працівника.

Концепція Нової Української школи

1. Ключові компетентності.

2. Педагогіка партнерства.

3. Вчитель – агент змін.

4. Особистісно-орієнтована модель освіти.

5. Система національно – патріотичного виховання.

6. Нова структура освіти.

7. Автономія закладу освіти.

8. Освітні платформи для дистанційного та змішаного навчання.

9. Основні вимоги до оформлення та функціонування сайту закладу освіти.

«Психологія»

1. Психологічна підтримка педагогів, які працюють з дітьми з ООП (описати основну специфіку роботи педагога з дітьми з ООП).

2. Консультація педагогів та асистентів вчителів, які працюють в інклюзивних класах (звернути увагу на психологічний підхід педагога до батьків дитини з ООП).

3. Нормативні документи, що визначають порядок діяльності психологічної служби в системі освіти.

4. Етапи проведення корекційно-розвиткової роботи психолога закладу освіти.

5. Основні функціональні обов’язки практичного психолога закладу освіти.

6. Основні функціональні обов’язки соціального педагога закладу освіти.

7. Зміст, завдання та принципи функціонування психологічної служби.

8. Психологічна допомога, як основна діяльності практичного психолога.

9. Етапи встановлення психологічної допомоги особистості.

10. Психологічна профілактика емоційного вигорання педагогів.

11. Психологічна та соціальна підтримка педагогів, які працюють з дітьми соціально-незахищених категорій.

12. Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП.

13. Відкриття інклюзивних груп і класів в закладах освіти.

14. Підвищення кваліфікації працівників психологічної служби.