Меню

Архів

Листопад 2024 (1)
Жовтень 2024 (5)
Вересень 2024 (9)
Серпень 2024 (1)
Червень 2024 (4)
Травень 2024 (8)

Пошук

Опитування

Оцініть сайт
   
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

Корисні посилання





















План роботи практичного психолога Слухай М.В. на період від 13 по 17 квітня


Категорія: Інклюзивна освіта

Директор комунального закладу

Іванківської районної ради

«Інклюзивно-ресурсного центру»

____________Н.В. Бабенко

«____» __________ 20___року

 

Тижневий план роботи під час карантину

практичного психолога Слухай М.В.

на період від 13 по 17 квітня


 Дні тижня

 Години роботи

 Зміст роботи

 

 

 

 Понеділок

 9.00-11.00

 Опрацювання методичної літератури по темі «Навчання дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі»

 11.00-13.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Корекція розвитку» 4 кл.

 13.00-15.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Розвиток психомоторики та сенсорних процесів» (психосоціальний розвиток) 1 кл.

 15.00-16.00

 Індивідупльне консультування батьків (в телефонному та on-line  режимі)

 16.00-17.00

 Надання рекомендацій батькам (в телефонному режимі) дітей з ооп (які відвідують заняття в ІРЦ), щодо виконання розвиткових завдань вдома

 

 

 

 Вівторок

 9.00-11.00

 Оновлення тестових бланків, діагностичного інструментарію

 11.00-13.00

 Перегляд вебінару «Підтримка дітей з ООП: практичні поради» Проект «Всеосвіта»

 13.00-15.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Корекція розвитку» 2 кл.

 15.00-16.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Розвиток психомоторики та сенсорних процесів» (психосоціальний розвиток) 

 16.00-17.00

 Індивідуальні консультації для батьків дітей з ООП, які потребують допомоги під час карантину в режимі on-line.

 

 

 

 Середа

 9.00-11.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Розвиток психомоторики та сенсорних процесів» (психосоціальний розвиток) 1 кл.

 10.00-11.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення  корекційного заняття по програмі «Корекція розвитку» 3 кл.

 11.00-12.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Розвиток психомоторики та сенсорних процесів» (психосоціальний розвиток) 3 кл.

 12.00-13.00

Підготовка вправ та матеріалів для проведення  корекційного заняття по програмі «Розвиток психомоторики та сенсорних процесів» (психосоціальний розвиток) 1 кл.

 13.00-15.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по «програмі індивідуальних корекційно-розвивальних занять з дітьми з інтелектуальними порушеннями» 4 кл.

 15.00-17.00

 Надання рекомендацій батькам (в телефонному режимі) дітей з ооп (які відвідують заняття в ІРЦ), щодо виконання розвиткових завдань вдома

 

 

 Четвер

 9.00-11.00

 

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Розвиток психомоторики та сенсорних процесів» (психосоціальний розвиток) 2 кл.

 11.00-13.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по «програмі індивідуальних корекційно-розвивальних занять з дітьми з інтелектуальними порушеннями» 5 кл.

 13.00-15.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Розвиток психомоторики та сенсорних процесів» (психосоціальний розвиток) 4 кл.

 15.00-17.00

 Консультування в режимі on-line. Дистанційне консультування вчителів та асистентів вчителів які працюють з дітьми з ООП.

 

 

 П’ятниця

 9.00-13.00

 Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня за фахом.

 13.00-16.00

 Виготовлення дидактичного матеріалу.

 16.00-17.00

 Складання графіку на наступний тиждень

 

Завантажити план роботи та корекційні заняття: 13.04.2020 - 17.04.2020 [900.26 Kb]



 | 13.04.2020 | Переглядів: 994 | Коментарів: 0 | детальніше

План роботи практичного психолога Маринчук В.В. на період від 13 по 17 квітня


Категорія: Інклюзивна освіта

Директор комунального закладу

Іванківської районної ради

«Інклюзивно-ресурсного центру»

____________Н.В. Бабенко

«____» __________ 20___року

 

Тижневий план роботи під час карантину

практичного психолога Маринчук В.В.

на період від 13 квітня  по 17 квітня


 Дні тижня

 Години роботи

 Зміст роботи

 

 

 

 Понеділок

 9.00-10.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі  розвитку дітей  з аутизмом «Розквіт»

 10.00-11.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Лікувальна фізична культура» для дітей з інтелектуальними порушеннями

 11.00-12.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Лікувальна фізична культура» для дітей з затримкою психічного розвитку

 12.00-13.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями опорно-рухового апарату

 

 Вівторок

 9.00-12.00

 Опрацювання фахової літератури

 12.00-13.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі  розвитку дітей  з аутизмом «Розквіт»

 

 

 

 Середа

 9.00-11.00

 Опрацювання фахової літератури

 10.00-11.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Лікувальна фізична культура» для дітей з інтелектуальними порушеннями

 11.00-12.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Лікувальна фізична культура» для дітей з затримкою психічного розвитку

 12.00-13.00

 Індивідуальні консультації для батьків дітей з ООП, які потребують допомоги під час карантину в режимі on-line.

 

 

 Четвер

 9.00-11.00

 Надання рекомендацій батькам (в телефонному режимі) дітей з ооп (які відвідують заняття в ІРЦ), щодо виконання розвиткових завдань вдома

 11.00-13.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі «Лікувальна фізична культура» для дітей з інтелектуальними порушеннями

 

 

 П’ятниця

 9.00-11.00

 Перегляд вебінару на тему: «Інтерактивні вправи на уроках фізичної культури»

 11.00-12.00

 Консультування в режимі on-line. Дистанційне консультування вчителів та асистентів вчителів які працюють з дітьми з ООП.

 12.00-13.00

 Складання графіку на наступний тиждень

 

Завантажити план роботи та корекційні заняття: 13.04.2020 - 17.04.2020 [247.94 Kb]



 | 13.04.2020 | Переглядів: 800 | Коментарів: 0 | детальніше

План роботи практичного психолога Пономаренко О.К. на період від 13 по 17 квітня


Категорія: Інклюзивна освіта

Директор комунального закладу

Іванківської районної ради

«Інклюзивно-ресурсного центру»

____________Н.В. Бабенко

«____» __________ 20___року

 

Тижневий план роботи під час карантину

практичного психолога

Пономаренко Олександри Костянтинівни

на період з 13.04.2020 р. по 17.04.2020 р.

 

 День тижня

 Дата

 Планування діяльності фахівця

  
 

 

 

 Понеділок 

 09.00-11.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі  розвитку дітей  з аутизмом «Розквіт» дошкільний вік

  

 11.00-12.00

 Складання щотижневого графіку роботи

  

 12.00-13.00

 Індивідуальне консультування батьків (в телефонному режимі)

 

  

 13.00-15.00

 Розробка наочного матеріалу для проведення корекційних занять щодо розвитку когнітивної сфери у дітей молодшого шкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку

  

 15.00-17.00

 Підготовка вправ за програмою "Розвиток психомоторики та сенсорних процесів" 1-4 клас для дітей з легкою розумовою відсталістю

  

 Вівторок

 09.00-11.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі  розвитку дітей  з аутизмом «Розквіт» дошкільний вік

  

 11.00-14.00

 Самоосвіта, опрацювання літератури з питань інклюзивного навчання

  

 14.00-16.00

 Надання рекомендацій батькам (в телефонному режимі) дітей з ооп (які відвідують заняття в ІРЦ), щодо виконання розвиткових завдань вдома

  

 16.00-17.00

 Вивчення інструктивно-методичних матеріалів.

  

 Середа

 09.00-12.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі розвитку дітей  з аутизмом «Розквіт» 1 клас

  

 12.00-14.00

 Підготовка вправ за програмою "Розвиток психомоторики та сенсорних процесів" 1-4 клас для дітей з легкою розумовою відсталістю

  

 14.00-16.00

 Підготовка публікацій для батьків та педагогічних працівників щодо особливостей корекційно-розвиткової роботи з дітьми, що мають розлад дефіциту уваги і гіперактивності

  

 16.00-17.00

 Індивідуальне консультування батьків та вчителів (в телефонному та on-line  режимі)

  

 Четвер

 09.00-11.00

 Виготовлення дидактичного матеріалу.

 

 11.00-13.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі розвитку дітей  з аутизмом «Розквіт» дошкільний вік

  

 13.00-15.00

 Підготовка вправ та матеріалів для проведення корекційного заняття по програмі розвитку дітей  з аутизмом «Розквіт» 1 клас

  

 15.00-16.00

 Надання рекомендацій батькам (в телефонному режимі) дітей з особливими освітніми потребами (які відвідують заняття в ІРЦ), щодо виконання розвиткових завдань вдома

  

 16.00-17.00

 Організаційно-методична робота. Підготовка матеріалів для проведення корекційних занять.

 

 

 П’ятниця

 

 

 09.00-12.00

 Консультування батьків в режимі on-line.

  

 12.00 -14.00

 Підготовка, підбір та розробка матеріалів для корекційно-розвиткових занять.  

  

 15.00-16.00

 Організаційно-методична робота. Підготовка матеріалів для розвитку емоційно-вольової. Підбір аудіо-та-відеоматеріалів для проведення рухливих ігор та динамічних пауз під час корекційно-розвиткових занять

  

 16.00-17.00

 Підготовка публікацій для батьків та педагогічних працівників щодо особливостей корекційно-розвиткової роботи з дітьми, що мають затримку психічного розвитку

  

 

Завантажити план роботи та корекційні заняття: 13.04.2020 - 17.04.2020 [1.61 Mb]



 | 13.04.2020 | Переглядів: 3198 | Коментарів: 0 | детальніше

План роботи вчителя-логопеда Чижевської.І.В. на період від 13 по 17 квітня


Категорія: Інклюзивна освіта

Директор комунального закладу

Іванківської районної ради

«Інклюзивно-ресурсного центру»

____________Н.В. Бабенко

«____» __________ 20___року

 

Тижневий план роботи під час карантину

вчителя-логопеда Чижевської І.В.

на період з 13 по 17 квітня 2020 р.

 

 Дні тижня

 Години роботи

 Зміст роботи

 13.04

 

 Понеділок

 14.00-16.00

 Розробка конспектів занять, виготовлення дидактичних мовленнєвих вправ та ігор та підбір завдань для дистанційного навчання з розвитку мовлення для дітей із ЗНМ ІІ рівня за програмою з корекційно-розвиткової роботи для підготовчого, 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з тяжкими порушеннями мовлення «Корекція мовлення»

 по темі «Диференціація звуків [С -Ш],

 [С’ -Ш’] у складах, словах, зв’язному мовленні» для виконання дітьми з батьками під час карантину.

 16.00-17.00

 Розміщення завдань для дистанційного навчання.

 17.00-18.00

 Індивідуальне консультування батьків дітей із ЗНМ ІІ рівня (в телефонному та on-line  режимі)

 14.04

 

 Вівторок

 14.00-15.30

 Упорядкування документації.

 15.30-17.00

 Розробка конспектів занять, виготовлення дидактичних мовленнєвих вправ та ігор та підбір завдань для дистанційного навчання з розвитку мовлення для дітей із ЗНМ ІІІ рівня за програмою з корекційно-розвиткової роботи для підготовчого, 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з тяжкими порушеннями мовлення «Корекція мовлення»

 по темі «Диференціація звуків

 [С’ -Ш’] у складах, словах, зв’язному мовленні» для виконання дітьми з батьками під час карантину. Розміщення завдань для дистанційного навчання.

 17.00-18.00

 Індивідуальні консультації для батьків, які потребують допомоги у виконанні завдань з дітьми із ЗНМ ІІІ рівня.

 15.04

 

 

 Середа

 14.00-15.00

 Розробка конспектів занять, виготовлення дидактичних мовленнєвих вправ та ігор та підбір завдань для дистанційного навчання з розвитку мовлення для дітей із ЗНМ І рівня за програмою з корекційно-розвиткової роботи для підготовчого, 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з тяжкими порушеннями мовлення «Корекція мовлення»

 по темі «Диференціація звуків

 [С’ -Ш’] у складах, словах, зв’язному мовленні» для виконання дітьми з батьками під час карантину. Розміщення завдань для дистанційного навчання.

 15.00-16.00

 Підготовка публікацій для батьків та педагогічних працівників щодо особливостей корекційно- розвиткової роботи з дітьми, що мають порушення інтелектуального розвитку у поєднанні з мовленнєвими порушеннями.

 16.00-17.00

 Індивідуальні консультації для батьків, які потребують допомоги у виконанні завдань.

 

 17.00-18.00

Ведення журналу індивідуальних консультацій у співпраці вчителя - логопеда з батьками під час дистанційного навчання.

 16.04

 

 Четвер

 14.00-16.00

 

 Консультування в режимі on-line. Дистанційне консультування вчителів та асистентів вчителів, які працюють з дітьми з ООП.

 16.00-17.00

 Розміщення завдань в Інтернет ресурсах, у вайбері, телефоні

 17.00-18.00

 Підготовка публікацій для батьків та педагогічних працівників щодо особливостей корекційно-розвиткової роботи з дітьми, що мають затримку психічного розвитку у поєднанні з мовленнєвими порушеннями.

 17.04

 

 П’ятниця

 14.00-15.00

 Консультування в режимі on-line. Дистанційне консультування вихователів та асистентів вихователів які працюють з дітьми з ООП.

 15.00-17.00

 Складання графіку роботи вчителя – логопеда на наступний тиждень.

 17.00-18.00

 Опрацювання науково-методичного журналу «Логопед» № 3 для підвищення професійного рівня.

 

Завантажити план роботи та корекційні заняття: 13.04.2020 - 17.04.2020 [101.5 Kb]



 | 13.04.2020 | Переглядів: 5170 | Коментарів: 0 | детальніше

ГУ ДСНС України у Київській області ПОПЕРЕДЖАЄ!


Категорія: Новини та інформація

Шановні громадяни!

     Служба порятунку закликає вас суворо дотримуватися правил пожежної безпеки та не провокувати пожежі в природних екосистемах. Категорично забороняється розводити багаття поблизу сухої рослинності та залишати недопалки чи сірники на трав’янистій підстилці.

     Під час відпочинку на природі, необхідно пам'ятати, що порушення правил пожежної безпеки несе загрозу не лише навколишньому середовищу, але й, в першу чергу, вашому життю!

     Не спалюйте залишки сухої рослинності та сміття на власних подвір’ях - це може призвести до загорання торфовищ та виникнення лісових пожеж! Додаткова неприємність полягає в тому, що з травою, як правило, горить сміття, яке виділяє токсичні речовини, що шкідливі для організму. Окрім безпосередньої загрози людському здоров’ю спалювання сухої трави, стерні - неминуче призводить до того, що вогонь з полів та подвір’я перекидається на лісосмуги, які з ними межують.

     Згідно Кодексу України про адміністративні правопорушення ст.77-1 (самовільне випалювання сухої рослинності або її залишків) тягне за собою накладання штрафу від десяти до двадцяти неоподаткованих мінімумів доходів громадян.
     Кримінальний кодекс України за знищення або пошкодження лісових масивів ст.245 передбачає обмеження або позбавлення волі на строк до п’яти  років.
     Будьте обережні, дбайте про пожежну безпеку, бережіть своє життя та навколишнє середовище!



 | 11.04.2020 | Переглядів: 323 | Коментарів: 0 | детальніше

SMOL-консультування вже діє!


Категорія: Новини та інформація

     У Комунальному навчальному закладі Київської обласної ради «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» (далі - Інститут) з 16 вересня 2015 року почала діяти авторська система науково-методичного on-line (science and methodological on-line – SMOL) консультування (далі SMOL-консультування).

     Працівники управлінь (відділів) освіти, методисти Р(М)МК, керівники навчальних закладів, вчителі, вихователі, батьки та інші особи одержали можливість скористатися ресурсами віртуальних кабінетів (всього 20), розміщених на порталі Інституту (http://https://www.kristti.com.ua), або ж через портал звернутися до нас із текстовим запитом в електронній формі (далі - запит) щодо науково-методичного забезпечення власної освітньої діяльності.

     Запит відразу ж направляється до одного із 24 методичних відділів Інституту, і якщо він надійде у першій половині дня, методичні рекомендації буде надіслано на офіційну електронну адресу закладу (установи) освіти до завершення цього ж робочого дня.

     Якщо для розв’язання озвученої проблеми необхідно буде проводити прикладне наукове дослідження, удосконалити існуючу технологію, тощо, запит, після його розгляду на науково-методичній консультаційній раді Інституту, направлятиметься на кафедри (у закладі діють 3 кафедри та працюють 33 науковці - доктори і кандидати наук) для підготовки науково-методичних рекомендацій заявнику.

     Якщо ж розв’язок проблеми, окресленої у запиті, потребуватиме проведення фундаментального наукового дослідження, створення нової технології, залучення знань з інших наукових сфер, тощо, запит направлятиметься до установ НАПН України, які співпрацюють із Інститутом відповідно до укладених угод.

     Таким чином SMOL-консультування дозволяє:

  1. Забезпечити постійне надходження здобутків сучасної прикладної і фундаментальної педагогічної науки, методик, ефективної практики в кожну «точку» освітньої системи регіону, де відбувається педагогічна дія.
  2. Обласному закладу післядипломної освіти оновити зміст своєї діяльності і як вищому навчальному закладу, відповідно до вимог ст. 24 Закону України «Про вищу освіту», стати провідним галузевим науковим і методичним центром, проводити прикладні наукові дослідження в галузі освіти, сприяти поширенню наукових знань, здійснювати культурно-просвітницьку діяльність.
  3. Установам НАПН України мати ефективний механізм постійної взаємодії з педагогічною практикою та можливість безпосереднього впливу на неї через результати власних наукових досліджень.

 

Запрошуємо до співпраці!




 | 11.04.2020 | Переглядів: 331 | Коментарів: 0 | детальніше