14 лютого на базі Оливської гімназії відбулося засідання малого методичного центру вчителів початкових класів Розважівського округу на тему «Проєктна діяльність учнів в початковій школі» в онлайн – форматі. Педагоги розширили теоретичні знання з цієї теми: про класифікацію проєктів, побудову роботи над проєктом, вимоги до оформлення результатів діяльності. Вчитель Рихновець В. П. презентувала роботу дітей у проєктах «Птах року 2023 Мартин звичайний», «Піклуємося про тварин». Відбувся обмін досвідом з колегами. Педагоги Розважівського та Кухарського ліцеїв продемонстрували свої роботи з цієї теми. Це виготовлені лепбуки, оформлені учнями, тематичні папки, інтерактивні плакати. Всі зійшлися на думці, що проєкт  – це цікавий, пізнавальний, творчий підхід до вивчення теми. Зустріч пройшла в дружній атмосфері. 

     14 лютого на базі Олізарівського ліцею відбулося засідання ММЦ вчителів початкових класів,яке провела вчитель Олізарівського ліцею Грибанова Любов Адольфівна. Учасники обговорили способи ефективного впровадження інтерактивного навчання на уроках.

    Вчителька Олізарівського ліцею Майстренко Л.Ю. поділилася власними творчими доробками з колегами.

     Сподіваємось,що ця зустріч стане поштовхом для творчого зростання вчителів, допоможе знайти нові способи мотивації пізнавальної діяльності найменших школярів.

       13 лютого 2024 року в Іванківському ліцеї № 1 Іванківської селищної ради був проведений семінар педагогічної спільноти вчителів початкових класів Іванкіської ОТГ.

       Тетяна Михайлівна Жураховська провела інтегрований урок з математики, ЯДС, української мови на тему «Подорож до зимового лісу».

    На уроці першокласники виконували різноманітні завдання, розповідали, як живуть тварини, працювали в парах, складали лисичку з геометричних фігур, інсценізували уривок казки «Рукавичка», обговорювали як допомогти тваринам взимку.

     Підводячи підсумки семінару увага вчителів була акцентована на тому, що важливим чинником успішного формування предметних і ключових компетентностей молодших школярів є добір учителем найбільш ефективних засобів, методів, прийомів навчання і форм організації навчальної діяльності.

     31 січня 2024 року на базі Запрудської філії Іванківського ліцею №1 відбувся майстер-клас для вчителів початкових класів "Розвиток критичного мислення в учнів початкових класів НУШ", який провела вчитель початкових класів Коваленко Тетяна Анатоліївна. Вчителі відвідали урок математики в 3 класі на тему "Порівнюємо трицифрові числа. Різні способи порівняння". При проведенні уроку Тетяна Анатоліївна застосувала різноманітні форми та методи роботи, які актуальні в НУШ. Під час уроку діти порівнювали трицифрові числа, закріплювали знання усної та письмової нумерації трицифрових чисел, творчо працювали над задачами вивчених типів. На уроці математики вчитель майстерно продемонструвала тісний міжпредметний зв'язок. Урок пройшов в теплій та позитивній атмосфері. Діти в кінці уроку самі себе оцінили. Присутні вчителі початкових класів з інших шкіл громади теж виявили активну професійну позицію, цікавились  нововведенями Нової української школи, ділились своїм досвідом з колегами.

       Сучасне інформаційне суспільство вимагає від педагога гнучкості та вміння адаптуватися до змін, оскільки саме у сфері освіти готуються і виховуються ті люди, які не тільки формують нове інформаційне суспільство, але яким також належить самим жити і працювати в ньому. 22 січня на базі Горностайпільського ліцею відбулося педагогічне засідання заступників директорів з виховної роботи та педагогів-організаторів з теми "Можливості використання ІКТ та інтернет-ресурсів в організації інноваційної виховної діяльності", яке провела Лісовенко Людмила Олексіївна.

     На початку засідання всі учасники висловили очікування отримати нові знання, обмінятись досвідом та сподівання на активну співпрацю. Під час засідання Людмила Олексіївна розповіла про вимоги до цифрової компетентності вчителя у концепції Нової Української Школи, цифрові інструменти педагога та можливості застосування ІКТ у виховній роботі. Також учасники ознайомились із досвідом впровадження у закладі таких форм виховної роботи як квіз, флешмоб, челендж, вебквести, qr-код квести та використанням під час виховних заходів інтернет-ресурів LearningApps, Wordwall, Powtoon, Canva, Kahoot, Childdevelop, Rebus1 та Wordart.

     Протягом засідання присутні висловлювали свої думки про труднощі, переваги і недоліки використання цифрових освітніх ресурсів у своїй діяльності.

         У підсумку педагогічного засідання учасники висловили бажання продовжувати розвиватись та вдосконалювати набуті знання.