Меню

Архів

Червень 2022 (5)
Травень 2022 (16)
Квітень 2022 (4)
Лютий 2022 (9)
Січень 2022 (15)
Грудень 2021 (23)

Пошук

Опитування

Оцініть сайт

   
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

Корисні посилання





















ДО УВАГИ ВЧИТЕЛІВ, УЧНІВ ТА БАТЬКІВ ІВАНКІВСЬКОЇ ГРОМАДИ!


Категорія: Новини та інформація

     З 25.04.2022р. ОНЗ «Іванківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1», ОНЗ «Іванківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2», Іванківський ліцей, Горностайпільське НВО «ЗОШ І-ІІІ ступенів», Шпилівське НВО «ЗОШ І-ІІІ ступенів», ЦРД „Веселка”, Іванківський ЗДО №1 „Сонечко”, Іванківський ЦДЮТ, працюють за дистанційною формою навчання.



 | 27.04.2022 | Переглядів: 36 | Коментарів: 0 | детальніше

Семінар для учителів української мови та літератури


Категорія: Педагогічні спільноти

Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури Семінар для учителів української мови та літератури

 

     22 лютого на базі ОНЗ «Іванківська ЗОШ І-ІІІ ступенів №2» відбувся семінар-практикум для вчителів української мови та літератури «Розвиток творчих здібностей учнів у навчально-виховному процесі».

     У ході семінару-практикуму проведено:

 - відкритий урок з української мови у 9 класі «Безсполучникове складне речення» (учитель Осипенко Ірина Андріївна);

 - відкритий виховний захід «Літературний ярмарок» (учитель Дідківська Надія Василівна).

     Урок проходив під гаслом «Урок зі смаком шоколаду», тому  розпочався він із цікавого вступу: зустріч з О.Авраменком з приводу написання слова «тирамісу». Далі учні згадали про складне речення, його види, смислові відношення між частинами складного речення. Під час уроку була робота біля дошки, коментоване письмо, інтерв’ю з дієтологом, дослідження-інформація у формі гри «Kahoot!», рекламні ролики про шоколад та ін.

     Літературний ярмарок, який підготували старшокласники, розпочався з декламування поезії «Ярмарок» Л.Глібова. Далі присутні могли насолодитися інсценізацією уривків з творів Нечуя-Левицького, Квітки-Основ’яненка, Котляревського, Карпенка-Карого, Старицького. Крім того, у виконанні учнів прозвучали гуморески Глазового, Руданського. Кращі знавці і шанувальники української поезії читали напам’ять  вірші О.Олеся, І.Франка. Учасники семінару обговорили модельні навчальні програми для 5-6 класів НУШ мовно-літературної освітньої галузі.

     Координатор заходу, консультант КЗ ІСР «ЦПРПП» Василенко Н.В. підвела підсумки роботи, ознайомила присутніх із завданнями Нової української школи, побажала всім успіхів у роботі та готовності бути агентами змін в реформі освіти . 



 | 23.02.2022 | Переглядів: 55 | Коментарів: 0 | детальніше

Розвиток критичного мислення в учнів початкових класів НУШ


Категорія: Заходи

Розвиток критичного мислення в учнів початкових класів НУШ Розвиток критичного мислення в учнів початкових класів НУШ Розвиток критичного мислення в учнів початкових класів НУШ Розвиток критичного мислення в учнів початкових класів НУШ Розвиток критичного мислення в учнів початкових класів НУШ Розвиток критичного мислення в учнів початкових класів НУШ

 

     16 лютого 2022 року на базі Сукачівського НВО «ЗОШ  І-ІІІ ступенів-дитячий садок» відбулося засідання школи удосконалення педагогічної майстерності вчителів початкових класів з теми «Розвиток критичного мислення в учнів початкових класів НУШ».

     «Роби як ми, роби краще нас» - ось девіз уроків з використанням технології критичного мислення. Навчити дітей критично мислити - означає правильно поставити запитання, направити увагу в правильне русло, вчити робити висновки та знаходити рішення. Для того, щоб кожна дитина могла розвинути свої творчі можливості, необхідне розумне керівництво з боку вчителя. Тому вчителі обговорювали основні методи і форми з технології критичного мислення.

      Практичне застосування технології відбулося на відкритому уроці з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» з теми «Організм людини» в третьому класі, вчитель Шеренок С.В. Протягом уроку було застосовано різноманітні педагогічні прийоми, які спонукали учнів до творчої активності: діаграма Венна, кубик Блума, фішбоун, складання сенканів. Зацікавили учнів вправи з цеглинками ЛЕГО. Діти показали вміння працювати в групах.

     Педагоги жваво обговорювали та ділились досвідом з використання технології  критичного мислення. Успіх змін залежить від вчителя. Від учителя, який постійно вчиться критично оцінювати свою викладацьку діяльність, намагається поглибити  свої знання, шукає педагогічні відкриття, ідеї, нововведення. Великий потенціал для розвитку професійної компетентності вчителя саме в діяльності ось таких шкіл педмайстерності.



 | 18.02.2022 | Переглядів: 36 | Коментарів: 0 | детальніше

Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання"


Категорія: Новини та інформація

Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання" Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання"

 

     У кожному закладі освіти пролунав гімн України, замайоріли Державні прапори, учні та педагоги взяли участь у Всеукраїнських флешмобах "Разом ми єдині", "Міст єднання". Провели конкурси малюнків, години спілкування.

     Сьогодні Українці в черговий раз довели, що вони різні, але єдині в прагненні зберегти незалежність своєї Батьківщини!

     З Днем Єдності Українського народу!Ми одне ціле, Ми-Україна!#UAразом#об'єднаніУкраїною



 | 16.02.2022 | Переглядів: 45 | Коментарів: 0 | детальніше

ІНФОРМАЦІЯ для вчителів


Категорія: Новини та інформація

     Інститут модернізації змісту освіти опублікував календар онлайн - презентацій підручників для 5-х класів НУШ від авторів.
     Презентації відбудуться з 16 до 25 лютого на YouTube-каналі ІМЗО. Вони поділені за предметами та інтегрованими курсами.
     Календар на заплановані трансляції:
- Українська мова - 16 лютого 14:00;
- Українська та зарубіжна література - 17 лютого 14:00;
- Іноземні мови - 18 лютого 14:00;
- Математика - 21 лютого 14:00;
- Мистецтво - 21 лютого 17:00;
- Історія - 22 лютого 14:00;
- Природа - 23 лютого 14:00;
- Здоров’я, Етика - 24 лютого 14:00;
- Інформатика - 24 лютого 17:00;
- Мова та література національних меншин - 25 лютого 14:00.


 | 14.02.2022 | Переглядів: 39 | Коментарів: 0 | детальніше

Використання логоритміки в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення мовлення


Категорія: Дошкільна освіта

Використання логоритміки в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення мовлення Використання логоритміки в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення мовлення Використання логоритміки в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення мовлення Використання логоритміки в корекційній роботі з дітьми, які мають порушення мовлення

 

     Розвиток мовлення, профілактика та корекція мовленнєвих порушень - це завдання всієї команди психолого-педагогічного супроводу дітей з вадами мовлення. Серед корекційних методик в ЗДО громади активно використовується логоритміка - система вправ, під час яких різноманітні рухи поєднуються з промовлянням звуків, слів, фраз та музичним супроводом, співами та грою на музичних інструментах.

      Досвідом використанню логоритміки в ЗДО №5 «Іванко» ділилися з колегами громади музичний керівник Селегей Т.Г. та вчитель-логопед Тарасенко Н.А. Вони показали бінарне заняття в старшій логопедичній групі «Розваги в зимовому лісі». Вчитель-логопед закріпила знання дітей про зиму з допомогою асоціативних карток, вчила складати речення за мнемосмужками, удосконалювала навички читання в іграх  «Сніжку складай - слово читай», «Зліпи сніговика - прочитай слово».

     Музичний керівник вдало використала музично-ритмічні вправи, психогімнастику, музично-рухові етюди. Діти творчо проявляли себе в мелодекламації «Ялинка», театрі рукавичок «У ліску, лісочку», мовленнєво-ритмічних іграх «Паперовий оркестр» та «Сніг пухнастий нагортаєм».

     В теоретичній частині семінару Селегей Т.Г. поділилась досвідом «Використання народного фольклору на заняттях з логоритміки».



 | 10.02.2022 | Переглядів: 40 | Коментарів: 0 | детальніше